2018年，蘇州博達特機電科技有限公司公司（以下簡稱博達特）擬在新工科建設、教學內容和課程體系改革、師資培訓、實踐條件和實踐基地建設、4個項目，圍繞智能制造、機器人、工程訓練、自動化、虛擬仿真、信息化、機電一體化等專業或院系，構建產學研合作協同育人，提升教學水平、教學質量，推動教學改革、人才培養。

相關項目簡介：

（一）新工科建設項目

項目圍繞智能制造、機器人、虛擬仿真、云平臺、信息化等專業領域類新工科建設。

面向智能制造制造系統集成技術、物聯網技術、工業機器人技術、虛擬仿真技術、基于云平臺協同制造管理技術、信息化技術等研發、工程實踐、實踐基地共建、課程資源、師資培訓等領域的新工科建設。

（二）教學內容和課程體系改革項目

項目主要面向全國高校機械工程、工程訓練中心、自動化、機器人等院系，圍繞當前的產業技術熱點，在智能制造技術、機器人技術、工業自動化等專業領域，企業提供經費、師資、技術等方面支持，結合產業發展的新技術、新業態，完善每個專業實訓課程、專業教學體系等方面產教融合，推動教學內容和課程體系改革。

（三）師資培訓項目

圍繞智能制造、機器人、自動化、機械制造等專業的骨干教師等開展師資培訓，博達特與高校遴選一批工程師、骨干教師組建成師資培訓團隊，采取項目主導、任務驅動、質量考核三位一體的培訓方式。

采取集中培訓、校外企業實訓基地、校內培訓的方面全面展開，協助提升一線專業師資的技術和課程建設水平，可根據實際需求、培訓內容不定期開展師資培訓班。

（四）實踐條件和實踐基地建設項目

項目圍繞智能制造、機器人、電氣自動化、機械電子工程、機械制造機器人自動化、工程訓練中心等專業或院系而展開。企業通過經費、軟硬件、師資等方面的支持，全面展開建設產學研合作協同育人聯合實踐基地、實訓室、聯合培訓基地等，一是服務于高校實踐實訓教學，同時開展基于實踐基地的師資培訓、課程內容和課程體系改革等多方面的建設。

并校企聯合開發有關的實驗教學資源，提升實踐教學水平。同時提供在企業相關專業領域類的學生實習實訓崗位，與高校共同制定有關的管理制度，加強學生實習過程管理，不斷提高實習實訓質量。以此提升高校實踐條件和實踐基地的教學質量、教學水平，同時亦可開展相關課程研討和技術培訓。

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